Reflexions i relats
Idees, experiències i aprenentatges sobre educació, tecnologia i convivència.
Mostrant 43 de 43 articles
El parany de la resposta senzilla: Educació i tecnologia
La dicotomia entre tecnologia i paper és una mala pregunta. El suport va rebre tota latenció i va deixar intacte el disseny pedagògic.
Llegir article
El que canvia quan mirem més a poc a poc: Educació i tecnologia
Mirar lentament revela si l'eina millora la classe. L'activitat fàcil d'explicar va desplaçar la comprensió que demanava llegir mostres i conversar.
Llegir article
La conversa que estem evitant: Educació i tecnologia
Evitar la conversa sobre límits empitjora la innovació. El silenci va produir desigualtat, sospita i sancions on calia ensenyar criteris.
Llegir article
Quan la novetat deixa de ser innocent: Educació i tecnologia
Una novetat educativa deixa de ser innocent quan classifica. El patró de connexió es va interpretar com a actitud sense conèixer les condicions domèstiques.
Llegir article
La pregunta que arriba massa tard: Educació i tecnologia
L'avaluació arriba tard quan comença després de comprar. La decisió tecnològica es va tancar abans d'escoltar els que trobarien les barreres més greus.
Llegir article
El cost ocult de la comoditat: Educació i tecnologia
Cada plataforma afegeix feina de manteniment invisible. La comoditat institucional es va sostenir amb hores docents que es van deixar de dedicar a preparar i acompanyar.
Llegir article
La promesa que ningú no discuteix: Educació i tecnologia
La tecnologia educativa promet personalització, però necessita propòsit. La paraula personalitzada va substituir una conversa pedagògica sobre objectius, evidències i límits.
Llegir article